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深入推进中国式现代化伟大实践，在发挥文化重大作用中巩固文化主体性、增强文化自信。文化的生命力来源于丰富的社会实践，文化主体性是中国共产党带领中国人民在中国大地上建立起来的，同样，巩固文化主体性、坚定文化自信也离不开中国式现代化建设的伟大实践。当前，中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，中华民族正向着第二个百年奋斗目标进发，在这场伟大实践中，文化建设不能缺席。只有不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，才能为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

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机械工业教育发展中心副主任、全国机械职业教育教学指导委员会秘书长郑丽梅表示，随着装备制造业转型升级和高质量发展，智能制造、精密制造、数字化制造等技术在越来越多的制造企业中得到广泛深入的应用。建设制造强国，不仅需要高水平的科技人员、管理人员，更需要大量掌握现代科技知识、具有精湛技艺和工匠精神的高技能人才，更多的能工巧匠、大国工匠。

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如果说，把马克思主义称为我们的“道”。那么，从广义上说，提高马克思主义水平至少包括提高信道、知道、懂道、通道、传道、行道等方面的水平。提高信道水平，即提高对马克思主义信仰水平。在这方面，要解决马克思主义信仰的有无问题，也要解决马克思主义信仰的真假问题，还要解决马克思主义信仰的科学与非科学的问题，从而做到对马克思主义有信仰、真信仰和科学的信仰。提高知道水平，即提高对于马克思主义的认知或了解水平。在这方面，应力求做到对于马克思主义应知皆知，而不是孤陋寡闻，一问三不知。提高懂道水平，即提高对于马克思主义的理解水平。在这方面，要克服熟知而非真知的问题，不仅知道是什么，而且理解为什么、明白怎么样。提高通道水平，即提高对于马克思主义融会贯通的水平。在这方面，要克服知其一不知其二，断章取义、以偏概全、零碎而不系统的倾向。提高传道水平，即提高对于马克思主义的宣传教育水平。在这方面，力求做到深入浅出、由繁到简、出神入化，令人神往。提高行道水平，即提高对于马克思主义的应用水平或实践化水平。在这方面，能够实现理论与实践的有机结合，善于运用马克思主义理论提出问题、分析问题和解决问题。以上几个方面既有区别又有联系，是一个有机整体。提高马克思主义水平，应当将它们辩证地统一起来。